1

Полное                     наименование ДОО

Муниципальное    бюджетное                              дошкольное образовательное учреждение-детский сад №26

2

Название Фестиваля

«Добрые истории»

Тема проекта

«Сказки Пушкина на все времена»

4

Актуальность проекта для ДОО               (педагогического коллектива, воспитанников, родителей)

Художественная литература в развитии ребёнка служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания. Книги Пушкина

– уроки нравственности, доброты, честности и ума. Именно с Александра Сергеевича и его произведений начинается любовь ко всей русской поэзии. Ввиду особой значимости духовной основы для развития личности в детские годы взрослый должен стараться воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе и в целом к искусству, чтобы воспитать высококультурного и творческого человека.

Театр - социокультурный феномен, объединяющий в себе множество видов искусств, такие как: литература, музыка, танец, живопись. Он точно не оставит детей равнодушными перед творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина.

Реализация            проекта                                позволяет задействовать различные виды детской деятельности, подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками должны стать дети, родители (законные   представители), педагоги,

специалисты ДОУ, социальные партнёры.

5

Цель проекта

Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере жизни и творчества А.С. Пушкина.

6

Задачи проекта

Обучающие:

·       ввести детей в мир пушкинской поэзии, показать ее удивительное богатство и музыкальность;

·       познакомить с внутренним устройством театра и профессиями деятелей искусства;

·       расширить                          самостоятельность, поощрять творчество детей в познавательно - исследовательской деятельности.

Развивающие:

·       учить детей слушать стихи и сказки, развивать слуховую память;

·       активизировать и обогащать словарь детей;

·       развивать умение создавать декорации и персонажей из различных материалов;

·       развивать       у     детей     интерес к искусству, художественный           вкус, творческое                воображение, наблюдательность, любознательность, а        также формировать предпочтения.

Воспитывающие:

·       формировать у детей духовно- нравственные качества и чувства сопричастности к культурному наследию, традициям своего народа в процессе ознакомления с различными видами искусства;

·       обогащать опыт применения разнообразных  способов взаимодействия сверстников в едином творческом пространстве.

Направленные на взаимодействие с родителями:

·       обеспечить        условия                          для партнерского взаимодействия с семьями воспитанников в рамках проекта и его мероприятий.

7

Перечень                     применяемых педагогических технологий,                      методов, приемов

Технологии:

Игровые

Информационно – коммуникационные

Технология проектной деятельности

Технология сотрудничества

Технология мастерских

Личностно-ориентированные. Методы и приёмы: Словесные

Наглядные

Игровые Практические

8

Перечень                    используемого высокотехнологичного оборудования, конструкторов             и материалов

Интерактивная доска Ноутбук

Мультимедийный проектор Бросовый материал Природный материал

Разнообразные    виды                             пластмассовых         и деревянных конструкторов

9

Перечень                            продуктов проектной                      деятельности воспитанников (макетов/моделей)

Коллекция презентаций «О жизни и творчестве поэта», «В мире театра», «Профессии театра», «Театры родного города Екатеринбурга».

Картотека «Крылатые фразы из произведений А.С. Пушкина».

Альбом «Персонажи сказок А.С. Пушкина»

Лэпбук «Сказки Пушкина», творческие работы (поделки) «Герои Пушкинских сказок»

Выставка книг «Пушкин навсегда»

Макет декораций к спектаклю по сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

10

Планируемые образовательные результаты проекта

Проект позволит сформировать у детей умение осмысленно воспринимать литературные произведения, а также подведет к пониманию важности понимать всю ценность авторов, принадлежащих к культурному наследию нашего народа.

Повысит уровень заинтересованности к различным видам и жанрам искусства.

Эффективно разовьёт умения, навыки и средства художественной выразительности в таком виде деятельности, как театр. Поощрит и повысит активность использования различных технических приемов в свободной художественной деятельности.

Обеспечит           повышение                            интереса дошкольников в создании индивидуальных и коллективных творческих работ, художественных проектов.

11

Перспективы                              развития проекта

Планируется продолжить развивать стремление детей заниматься социально значимой           деятельностью,  учить планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели (представить макет декораций другим воспитанникам детского сада, изготовить по макету реальные декорации, поставить спектакль, представить дошкольникам и родителям, принять участие в конкурсе театрализованных постановок).

12

Сведения   об                   участниках ФИО, должность педагога

Количество воспитанников

Возраст воспитанников Количество родителей

Кудерко Татьяна Семеновна - воспитатель

Попова Татьяна Владимировна – учитель-логопед

Назмиева Валентина Владимировна- музыкальный руководитель

27 детей подготовительной группы (6-7 лет)

40 человек

* Конспекты занятий, сценарии мероприятий, дидактические, фото- и видеоматериалы размещаются на официальном сайте ДОО в соответствующем подразделе мероприятий Проекта https://26.tvoysadik.ru/?section_id=612