В детском саду №26 был организован традиционный  месячник безопасности  в начале учебного года.

В течение месяца педагоги, дети и родители активно работали над формированием у дошкольников навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях. Месячник охватил все ключевые направления, и каждая возрастная группа внесла свой вклад в это важное дело.

Вот какую работу провели наши воспитанники и воспитатели по основным направлениям:

1. Безопасность дорожного движения (ПДД)

Дети изучали значение дорожных знаков и сигналов светофора, учились различать пешеходный переход и понимать опасность выхода на проезжую часть. Для закрепления знаний были организованы дидактические игры «Собери светофор», тематические беседы «Наш друг — светофор» и подвижные игры-эстафеты. Особое внимание уделялось отработке практических навыков: дети учились правильно переходить дорогу по пешеходному переходу на макетах и во время прогулок.

2. Безопасность на железнодорожном транспорте

Воспитатели провели серию занятий, посвященных правилам поведения на вокзале и железной дороге. Детям в доступной форме объяснили, почему нельзя переходить пути в неположенном месте, играть вблизи рельсов и ходить по железнодорожному полотну. С помощью наглядных материалов и мультфильмов ребята узнали, что поезд имеет очень длинный тормозной путь и не может остановиться мгновенно. Были проведены беседы «Железная дорога — зона повышенной опасности».

3. Антитеррористическая защищённость

В рамках этого направления с детьми проводились занятия, направленные на формирование бдительности и умения правильно действовать в нестандартных ситуациях. Воспитанники учились не брать у незнакомых людей предметы, не разговаривать с посторонними и сообщать о подозрительных предметах взрослым. Также были отработаны алгоритмы действий при эвакуации: дети учились быстро, без паники и суеты покидать здание по сигналу учебной тревоги.

4. Санитарно-эпидемиологическая безопасность

В свете современных реалий это направление стало особенно актуальным. В группах регулярно проводились беседы о важности мытья рук («Чистые ручки — залог здоровья»), проводились практические занятия по правильному мытью рук с мылом. Дети узнали о понятии «личное пространство» и важности использования носовых платков при кашле и чихании. Проводились занятия по закаливанию и укреплению иммунитета.

5. Пожарная безопасность

Месячник не обошёлся без изучения правил обращения с огнём. Дети закрепили знание номера пожарной службы «101» и правила вызова спасателей. В игровой форме обсуждались причины возникновения пожаров (спички, неисправные электроприборы) и правила поведения при задымлении: не прятаться под кровать или в шкаф, а скорее выбегать на улицу. Были проведены тематические досуги «Огонь — друг, огонь — враг».

6. Электробезопасность

Воспитатели объяснили детям, что электричество может быть не только полезным, но и смертельно опасным. В ходе бесед и просмотра обучающих презентаций ребята усвоили главное правило: нельзя трогать розетки, засовывать в них посторонние предметы, а также прикасаться к оголённым проводам. Особое внимание уделили правилам использования бытовых приборов: нельзя включать их без разрешения взрослых и прикасаться к ним мокрыми руками.

Проведённый месячник показал, что безопасность — это результат совместных усилий. Мы уверены, что полученные знания помогут нашим воспитанникам сохранить жизнь и здоровье.

7. Информационная безопасность

В современном мире, где цифровые технологии окружают нас повсюду, вопросы информационной безопасности стали актуальны даже для самых маленьких. В рамках месячника в детском саду №26 большое внимание было уделено формированию у детей навыков безопасного поведения в сети Интернет.

Воспитатели провели с воспитанниками беседы на тему «Мой друг — компьютер», в ходе которых в доступной игровой форме объяснили главные правила  безопасного интернета